Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Новите знания в учебника са представени конкретно и занимателно чрез разглеждане на интересни и близки до всекидневието проблемни въпроси и задачи. Така учениците навлизат неусетно в необятния свят на физиката, която е в основата на съвременната техника и технологии. Към учебното съдържание има още: уроци за преговор и обобщение; уроци за упражнение и практически дейности; уроци за контрол и оценка; уроци за по-нетрадиционен подход при обучението, като беседи, дискусии и семинари. Богатият илюстративен материал, заедно с ресурсите в ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... В учебника по технологии и предприемачество за 6. клас продължава традицията от 5. клас за осигуряване на образователно съдържание в съответствие със съвременните технически, технологически и педагогически технологии. Образователното съдържание е диференцирано както по отношение на дидактическата специфика на неговите носители - учебник, електронни ресурси, учебна тетрадка, така и по отношение на познавателните и практическите възможности на шестокласниците. Отличителни белези на учебника са недефинитивното представяне на образователното съдържание и кратките и богато илюстрирани ... |
|
|
Особеност на учебника по технологии и предприемачество за 7. клас на издателство "Просвета Плюс" е недефинитивното представяне на образователното съдържание, кратките и богато илюстрирани текстове, съобразени с познавателните възможности на учениците. С него се продължава традицията от 5. клас и 6. клас за осигуряване на образователно съдържание в съответствие със съвременните технически, технологически и педагогически технологии. Образователното съдържание е диференцирано както по отношение на дидактическата специфика на неговите носители - учебник, електронни ресурси, учебна тетрадка, така и по отношение ... |
|
|
В 7. клас учениците се запознават с българската история от епохата на Възраждането до нашата съвременност. Новият учебник предоставя широки възможности на учителите за активно обучение. Учебното съдържание е обхванато в: 2 теми за начален преговор върху Европейското и Българското средновековие; 41 теми за нови знания; 8 теми за упражнение и формиране на умения; 5 рубрики "Стъпка по стъпка" за работа с различни източници; 5 теми за текущ преговор и обобщение по раздели. Уроците за нови знания са структурирани по познатия от 5. клас и 6. клас начин: въвеждащ въпрос, основен текст и резюме, документи ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД09-894 / 05.04.2024 г. ... Учебникът се състои от две части и е преработен в съответствие с учебната програма от 2024/2025 г. Той предлага теми общо за 158 учебни часа. Разработените 83 урока в първата част обхващат учебния материал от темите Начален преговор, Цели изрази, Уравнения и част от темата Основни геометрични фигури. Учебникът предлага: атрактивно и забавно представен материал; повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; ... |
|
|
Учебникът се състои от две части и е преработен в съответствие с учебната програма от 2024/2025 г. Той предлага теми общо за 158 учебни часа. Разработените 75 урока във втората част обхващат учебния материал от темите Основни геометрични фигури, Еднакви триъгълници, Неравенства, Успоредник, Елементи от вероятности и статистика и Годишен преговор. Учебникът отразява най-добрите методически практики, като съчетава утвърдения в нашето училище опит с нови атрактивни подходи, които са доказали своята ефективност. Той предлага: повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1460 / 08.02.2017 г. ... Разпределението на учебното съдържание в учебника по български език на Просвета Плюс по раздели следва логиката на държавните образователни стандарти, което обаче не пречи по преценка на учителя да се промени последователността на работата върху урочните теми. Добрата ориентация в структурата на учебника и на урочните статии е предпоставка да бъдат формирани у петокласника умения за самостоятелно учене. Още в началото на учебника има насоки към ученика как да го използва. Всяка урочна статия започва с мотивационна част (изясняват се накратко ... |
|
|
Учебният комплект: превръща сложните концепции в разбираеми и увлекателни уроци чрез игри, анимации и интерактивни упражнения; развива ключови умения за бъдещето: алгоритмично мислене, логика, работа с визуални блокове и дигитална грамотност; съдържа мисии, предизвикателства и героите Ани, Дани, както и роботите R1, R2 и R3, които помагат за разбирането на новите теми; позволява индивидуален подход благодарение на широкия набор от проекти и задачи с различна сложност; изгражда творческо и етично отношение към дигиталните ресурси и околната среда; предлага допълнителни ресурсни файлове, включително демонстрационни ... |
|
|
Оценителите на Министерството на образованието и науката, одобрили учебника, изтъкват следните негови достойнства: сложни научни понятия са обяснени на ясен и разбираем за учениците език; всяко ново понятие се разглежда във взаимовръзката си с въведените преди него понятия; плурализъм на гледните точки към всяко ново понятие; новите знания са въведени чрез актуални примери от съвременния живот, познати и разбираеми за учениците. Към тези достойнства ще добавим разнообразието от кинозадачи. При тях документални и игрални филми в електронния вариант на учебника допълват и разширяват знанията за новите понятия и ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Лесен за преподаване и лесен за възприемане, учебникът е изграден върху 10 теми, които синтезират основните акценти в учебната програма на МОН. Той съдържа 34 урока, в два от които са включени входящата и изходящата диагностика. Последователността на темите е същата като в учебната програма. Очакваните резултати, заложени в нея, се покриват напълно. Новите понятия се изясняват както в уроците, така и в речника в края на учебника. Текстовете са стегнати и изчерпателни, написани са на достъпен език. Текстът и илюстрациите във взаимодействие с ресурсите от електронната версия на учебника ... |
|
|
Под понятието визуална култура разбираме културата на визуалното възприятие. Тя е свързана със зрението, а над 80% от информацията от заобикалящата ни среда постъпват в човешкия мозък именно чрез него. Това е културата на медиите и екранните изкуства. Съдържанието на учебника е организирано в 8 теми за 11. клас и 4 теми за 12. клас. Текстовете са изчерпателни, написани са на лек и приятен за четене език. Освен задължителните нови понятия от учебната програма съдържат и любопитни факти за произведения на изкуството, художници, архитекти, явления и процеси. Електронният вариант на учебника предлага много допълнителни ... |
|
|
Теорията на изкуството е свободно обособена научна област без граници и строги определения. Но авторите на учебника са се постарали да подредят нейните нехомогенни знания в темите от учебната програма за профилирана подготовка. Темите за 11. клас са 8, а за 12. клас - 6, и са формулирани точно както в програмата. Текстовете са стегнати, но изчерпателни и с добре подбрани илюстрации. Електронният вариант на учебника предлага изобилие от допълнителни изображения в помощ както на учителя, така и на ученика. След всеки урок новите понятия са обособени в рубриката Речник. А рубриките Въпроси и задачи и Художествена практика ... |
