"Настоящата книга е плод на моите интереси към византийските Тъмни векове (VII - VIII век), колкото и условен да е този термин. От друга страна, тя продължава заниманията ми с голямата тема Рим, Константинопол и Източните Църкви, част от моя традиционен лекторски репертоар. Ако мога да си позволя тази метафора, настоящата книга си има двама родители, тя е рожба на две предишни мои книги - Тъмните векове на Византия и Византия между Изтока и Запада. В книгата аз поставям доста въпроси, отговарям частично на някои от тях, но без претенции за пълнота при една толкова обширна тема, не особено популярна у нас. Въобще за ... |
|
Помагалото е предназначено за студентите от специалност Приложна лингвистика с испански език и от други бакалавърски и магистърски програми по превод с испански език, както и за всички студенти, които изучават специализиран превод на документи с испански. ... |
|
Учебното помагало по история и култура на Япония е създадено за целите на едноименния курс лекции, провеждани със студентите от специалност Приложна лингвистика английски и японски език на Великотърновския университет. То има за цел да помогне на студентите да се запознаят с основните етапи в историческото развитие на Япония, както и с отличителните черти на японската култура. Тъй като това е само помагало, авторката не претендира за пълна изчерпателност на историческите данни. Налегнато е на ранните етапи в развитието на японската история, тъй като допълнителна информация за по-късните етапи може да бъде намерена в ... |
|
Книгата на д-р Росен Миланов ще предизвика дискусии и ще провокира нови духовни търсения и решения на поставените въпроси в днешния динамичен социокултурен контекст на нашето общество и на Българската православна църква."Изследването на д-р Росен Миланов не се затваря в тесните рамки на чисто църковните проблеми, а проследява и важни процеси в обществото, като се опитва да даде ключ за тяхното разбиране от християнска гледна точка." Доц. д-р Владимир Владов ВТУ Росен Миланов е бакалавър по теология (2005), магистър по теология (2006), магистър по класическа филология (2008), магистър по журналистика (2010) и ... |
|
Книгата е опит за обобщение и конкретизация на някои от основните теоретични и приложни акценти в дейността на психолозите в организациите. В нея са разгледани методи, включени в инструментариума на психологията, чието използване в организационната практика е гаранция за адекватна диагностика и консултиране, насочени към постигане на организационна ефективност. Целта на практикума по организационна психология е да провокира креативност по отношение на проблемите в съвременните организации. Това е основният аргумент в структурата да бъдат включени редица тестове, казуси, задачи и проблеми за дискусия. Книгата е ... |
|
Социалното и емоционалното развитие в последните няколко десетилетия се осъзнава като революционно важна част от израстването на децата. Това е процес на овладяване на умения, които са свързани със способността да управляваме собственото си поведение и да взаимодействаме успешно с другите. Те ни помагат да разпознаваме и разбираме собствените си и чуждите чувства. Ние сме социални същества и като такива сме силно зависими от своите умения за разбиране и партньорство с останалите. Ранното формиране на знания за справяне с емоционалните и социалните предизвикателства спестява бъдещи по-големи проблеми в личностните и ... |
|
Интернет като една от най-влиятелните технологии на XX век промени начина, по който хората се обучават / учат (електронно обучение). Електронното обучение е резултат от иновативното развитие на образователните институции (а и на много други организации). По-специално висшите училища се интересуват от възприемането на тази иновация, за да се преодолеят ограниченията във времето и мястото на традиционното (присъствено) обучение. Електронното обучение по същество се различава от традиционното, тъй като изисква промени в педагогическите подходи. Едни от най-често посочваните опасения относно електронното обучение са чувството ... |
|
Системите за разпознаване и идентифициране на изображения са един от основните раздели на компютърното зрение и се базират на автоматизирана обработка на данните. Тяхното развитие до голяма степен е провокирано от необходимостта от усъвършенстване на системите за образна диагностика в медицината и методите за обработка и анализ на получената информация. В настоящото изследване са представени системи за извличане на информация от бази данни, които принадлежат към класа системи за търсене по съдържание. Независимо от това, че разработените модели могат да бъдат приложени към данни от общ характер, книгата е ориентирана към ... |
|
Монографията е продължение на книгата Генериране на множества в лексикографска наредба и чрез минимално изменение. Разгледани са следните комбинаторни обекти: двоични вектори с дължина n в определена наредба; числови редици; подмножества на n-елементно множество в определена наредба. Представени са изследвания за биективните връзки между тях, установени чрез понятията пореден номер на вектор и характеристичен вектор на подмножество. Използван е нов, по-ефективен подход. ... |
|
Учебникът е предназначен за подготовка на начални учители, но може да се ползва и от студентите в педагогическата специалност Математика и информатика, както и от всеки, който иска самостоятелно да се запознае с изложения материал. Съдържанието на учебното пособие е разпределено в пет глави. ... |
|
Д-р Пенка Радева е преподавател по съвременен български език във Великотърновския университет Св. св. Кирил и Методий. Научните ѝ интереси са в областта на българската граматика (морфология и синтаксис), на разговорната реч, антропонимията, езика на художествената литература и други. Автор е на одобрени от МОН, многократно преиздавани речници: Учебен правописен речник на българския език (в съавт.), Малък правописно-правоговорен речник на българския език, Малък речник на непознати думи (в съавт.). Издала е книгите: Личното име - между традицията и съвременността, Имената на българите, Езиковедски етюди върху ... |
|
Когнитивно изследване. Научният интерес към пространството, времето и движението датира от най-дълбока древност. Неразривната връзка между тях отдавна е установена в науката. Още Аристотел определя времето като число на движението или мяра на движението (Аристотель 1981: 94; 96). Често пространството и времето се определят едно чрез друго. В началото на XX век обективната взаимосвързаност на пространството и времето е установена от теорията на относителността на А. Айнщайн - пространството и времето не съществуват поотделно, а в универсална взаимовръзка - като две страни на единното и неделимо пространство-време. ... |