Съдържанието е разработено на базата на утвърдената от МОН програма за предучилищна подготовка. Художници-аниматори и реалисти са представили темите близки за възрастта на децата. Таблото е с качествена полиграфия, ламинирано и устойчиво за многократно използване. То е двустранно, пълноцветно и е с размери 70 x 100 cm. Ламинираното табло е с пластмасови лайсни и шнур на горната лайсна за окачване. Неламинираното табло е с метални лайсни, а на горната лайсна има две дупки за окачване. ... |
|
|
Учебното табло "Моят дневен режим" е предназначено за деца в предучилищна група на детската градина и 1. клас. Върху него може да се пише с флумастер или маркер, а след това да се изтрие с помощта на кърпичка. Таблото е с размери 50 x 70 cm. ... |
|
|
Хармоничният дневен режим на детето подпомага неговото физическо и психическо развитие, осигурява му ритмичност и достатъчно време за активни занимания и почивка. Моят дневен режим от Неща с душа е дневник, който спомага за активното участие на детето в планирането на деня, за да е подготвено - да знае какво му предстои и кое след кое следва. Дневникът съдържа 30 цветни карти за организиране на дневните дейности, групирани в рутинни дейности, задължения и свободно време. Този дневник спомага също и за по-лесната адаптация в детска ясла или градина. Подходящ е и за деца със специални нужди, включително невербални деца. ... |
|
|
Програма за възпитание и развитие на деца от 4 до 7 години. ... Програмата Заедно в бъдещето е плод на 30-годишния педагогически опит на авторката, която прилага творчески великите идеи на световно признатите педагози и психолози. Пречупвайки през собствената си призма решенията, действията и ежедневните неотложни детски стремежи на бъдещото поколение за опознаването на този необозрим свят, авторката представя своя програма за работа с деца от 4 до 7 години в условията на съвременната детска градина. В теоретичен аспект представя природата на детското развитие и психологическите особености на децата в този възрастов ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогическо взаимодействие в програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие; брой на педагогическите ситуации по образователни направления; примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогичессо взаимодействие в Програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие. брой на педагогическите ситуации по образователни направления. примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за децата в българските училища зад граница. То осигурява обучението по първия модул Български език като втори - ниво А1.1. Чрез него учениците усвояват граматически правилна българска реч, като езиковите категории се изучават на практическа основа. Дейностите в помагалото са насочени към: устно изпълнение на задачите; обогатяване на речника; усвояване на думи от основния речников фонд на малкия ученик - названия на дрехи, храни, предмети, действия, цветове, числа и т.н.; стимулиране на четенето на цели думи чрез илюстрации, онагледяващи тяхното значение; упражнения, свързани с ... |
|
|
Помагало за целодневно обучение и самоподготовка вкъщи. Най-малките ученици лесно ще опознаят сами света около себе си с помагалото за целодневно обучение и самоподготовка вкъщи по родинознание за 1. клас. Включени са всички теми от учебното съдържание по родинознание в 1. клас. Занимателните упражнения и игри помагат на учениците да учат, докато се забавляват. Те развиват умения да наблюдават, съобразяват и мислят логически чрез рисуване, свързване, оцветяване, ограждане и допълване. Помагалото е в помощ и на учителите, преподаващи родинознание в 1. клас. Може да се използва в уроците от задължителната подготовка при ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... "Мило дете, Светът около теб е голям и интересен - небе, слънце звезди, растения и животни... Това е природата, която е съществувала на земята и преди появата на човека. Наоколо има и много други неща, които не се срещат в природата, са направени от хората - сгради, автомобили, мебели, дрехи, играчки... Как от дървесината да се направи стол, от плата - дреха, а от хартията - книга? На това ни учи технологията. А инициативните хора изобретяват и правят все по-нови, по-интересни и полезни неща. С помощта на книжката по конструиране и технологии през годината ти ще се научиш да ... |
|
|
"Чуден режим" е чудна детска приказка в рими. Великолепен разказ за дневния режим, към който се стараем да учим нашите деца от най-ранна детска възраст. Обичайното ежедневие със здравословен сън, хранене, грижи, време за игри и учене, старание и помощ у дома и онова трудно ранно събуждане, което често дава повод за кавги. Илюстрациите в книжката са дело на Марина Цонева - млад и много талантлив художник, студент в Натфиз. В красиви черно-бели картини Марина Цонева, позната на българските читатели от "Аз съм българче", издателство "Екрие" 2020 г., пресъздава обичайното ежедневие и рутина по ... |
|
|
Помагалото е предназначено за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Комплектът е интересен и занимателен, предназначен е за игра в различни моменти от дневния режим. Той съдържа: 64 карти с двустранна илюстрация, предназначени за конструиране на цялостно изображение, състоящо се от две части, или подреждане на две изображения едно до друго по установено тяхно сходство или зависимост; 32 карти тип лото, които са две по две с еднакви изображения на лицевата страна и с геометрични фигури в основните цветове - на обратната страна; 4 пъзела от по 4 части, на които е нарисувана една и съща картина, но с ... |
|
|
Насоки. Дейности. Игри. Какви са причините за прояви на хиперактивност и дефицит на вниманието? Как може да помогнете на ученика? Отговор на тези и на други въпроси ще намерите в това издание. Изданието също: разглежда актуалността на проблема, анализира трудностите, възпрепятстващи адаптацията на ученици със синдром на ХАДВ в началния етап на основната степен на образование; включва различни техники за работа с хиперактивни деца, игри и упражнения за концентрация на вниманието и контрол на поведението; съдържа ефективни авторски разработки и инструменти, които са съобразени с известните международни образователни ... |
