В книгата се поставят някои основни въпроси, свързани с използването на театрално-игровата дейност като педагогическо средство в обучението и възпитанието на деца от начална и училищна възраст. Специално внимание се отделя на създаването на концептуално-структурен модел и психологически профил на този вид дейност, на разработването на примерни диагностични процедури за оценка на ефективността от използването ѝ в началния етап на образованието. В този смисъл е отделено специално място и на компетентността на началния учител и неговите възможности за приложение на театрално-игровата дейност не само е извънурочната и ... |
|
|
Целта на този труд е да систематизира и осъвремени представите за фолклорната ни култура, както и да помогне за подготовката и преподаването - на учители и студенти от педагогически и филологически специалности. Изследват се основни факти от традицията и същевременно се изясняват връзките им със съвременността. Анализът на културата - материална и духовна, делнична и празнична, колективна и индивидуална води до по-добро познание за народа, твърде необходимо за всеки един преподавател. Стремежът на авторите е да създадат определен алгоритъм за обучение, да подскажат евентуални механизми за действие, без да навлизат ... |
|
|
Книгата за учителя съдържа авторската концепция и представяне на цялата система.
В нея учителите ще намерят:
подробно описание на всеки компонент от системата;
множество предложения за дейности и езикови игри;
инструкции за организиране на обучението;
подробни поурочни разработки с допълнителни конкретни препоръки към учителя;
текстовете на всички звукозаписи;
материали за фотокопиране и размножаване.
Учебният комплект "POP! 3" се състои от:
книга за детето
книга за учителя
флашкарти
сюжетни карти
плакати
Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2019/2020 г.Ако имате нужда ... |
|
|
Книгата на проф. Яна Рашева-Мерджанова поставя и отговаря на два основни въпроса за образованието: първо, защо то не може да се развива без философското си самоопределяне и второ, защо и обществото не може да се развива, ако не съдейства и не подкрепя своето образование в тези процеси. Отговорите се организират около синергетическа философско-педагогическа концепция за една "естествена педагогика" ("педагогика на естеството"). Самата книга е синергия на 25 научни труда - обобщава педагогическия мироглед на своя автор, светоусещане, конкретни позиции и решения, отворени към всички педагогически времена ... |
|
|
"Планиране, организация, управление, координация и контрол на дейностите в училището" е третото издание на "Справочник на директора", което издателствата "Анубис" и "Булвест-2000" предлагат на образователната общност.
Този път то е изцяло обновено и е под съставителството на Димитринка Кузманова. Справочникът представя акцентите от новия Закон за предучилищното и училищното образование, обръща специално внимание на приобщаващото образование, както и на квалификацията на учителите. Примерни образци са предложени по темите "Финансово управление и контрол", " ... |
|
|
Книгата е с теоретико-практически характер и е предназначена основно за магистърски програми във Факултета по педагогика. Подходяща е за работа и при подготовката на други специалисти от помагащите професии (педагози, директори, социални работници и др.). Значителна част от предложените дейности за справяне със стреса са многократно апробирани и могат успешно да бъдат прилагани в по-широк контекст. ... |
|
|
Практическа програма за родители, която ще ви помогне да изградите спокоен и щастлив живот на детето ви у дома от раждането до шестата година. ... Програмата е основана по методите "Монтесори", вдъхновили създателите на "Гугъл" - Сергей Брин и Лари Пейдж. Включва интересни творчески занимания, които ще помогнат на децата да опознаят по-добре света и да стимулират самостоятелност, концентрация и уважение към околните.
Българският читател има удоволствието да държи в ръцете си един от най-добрите наръчници по метода Монтесори за родители и учители "Как да отгледате удивително дете по метода ... |
|
|
В книгата "Монтесори вкъщи. Околен свят" ще намерите подбрани Монтесори упражнения, помагащи на детето да осъзнае взаимовръзките и закономерностите на явленията в природата, да усъвършенства зрителното си възприятие, да развие наблюдателност и интерес към околния свят, както и да изгради аналитично мислене. Упражненията обхващат следните теми: човек, растителен и животински свят, география, физика, време.
Играейки, детето ще се запознае с устройството и функциите на частите на човешкото тяло, на растенията и животните. Ще узнае за физическите свойства на веществата и ще формира представа за времето. Ще научи ... |
|
|
Настоящият сборник цели да запълни съществуваща празнота по отношение на съвременната учебно-помощна литература за подготовката на бъдещи педагози в университетска среда в областта на теорията на възпитанието. Ценността на изданието е в различието на стилове и подходи към изследването на конкретните теоретико-възпитателни проблеми, което ще бъде почувствано от читателите. Това е илюстрация на съвременното състояние на разработването на възпитателната проблематика в нейната разнообразност не само на практически проявления, но и на теоретичните им интерпретации в българската университетска среда. Възпитанието като грижа и ... |
|
|
Увод в класическата теория на тестовете по съвременни езици. ... Настоящата книга е посветена на езиковия тест. Съдържанието ѝ има за цел да се анализира възникналата проблематика свързана с езиковите тестове. Авторите Тодор Шопов и Екатерина Софрониева целят да изложат по такъв начин собствените си цели, че книгата да бъде публикувана и разбрана по еднозначен начин. У нас това е първата монография, представяща темата за образователния тест в областта на езиците.
"Излезе сеяч да сее" (Увод в класическата теория на тестовете по съвременни езици) основно представя темата за теста в образователната система, ... |
|
|
Педагогиката на Учителя Беинсà Дунò. ... Как може най-кратко да характеризираме педагогическите идеи на Учителя? За какво училище говори той?
Педагогическите идеи на Петър Дънов са основа на една методология за работа с деца в условията на учебния процес и неговите две проявления - обучение и възпитание. Нашата цел е да изследваме Словото на Учителя и да определим някои общи принципи и закони на неговата възпитателна система, също и някои дидактически принципи и методи на обучение съгласно исторически формиралата се система от педагогически знания. В първата част на книгата се съдържат педагогически студии за ... |
|
|
Изследването открива удивителната способност на българина да приема новите идеи и то не епизодично, а сравнително мащабно за българските пространства. Това се дължи на обстоятелството, че млади хора завършват образованието си на Запад и се ориентират добре кои нови идеи биха прилегнали за българската култура и образователна действителност.
При разпространението на немските педагогически идеи виждаме проявата на един умерен консерватизъм, който е отворен към експеримента, така че учителите държат да подчертават, че не следват сляпо чуждото, а го доразвиват.
Влиянието на германските методологически идеи и модели у нас ... |
