"Промяната на икономическия ред в света, формиращата се консуматорска и индивидуалистична култура, глобализацията и нарастващото неравенство разшириха и изместиха границите на дебатите и създадоха нови контури на съвременната икономика. С нея се свързва друга представа за човека, която преди всичко предполага способности за критическо мислене, мислене в система, както и други форми на специална компетентност. Тези нови възможности изискват нови знания, което поставя и нови предизвикателства пред образователната система. Учителите в детската градина и началното училище у нас нямат натрупан опит и изградени добри ... |
|
|
100 начина да защитите детето си. Какво е и какво не е тормозът в училище? Как да го разпознаем? Какви са признаците, че детето ни е жертва, и как да го защитим? Какво трябва да се направи, за да бъде прекъснат цикълът на насилие в класните стаи, и как да помогнем не само на жертвите, но и на насилниците? Насилникът, жертвата и наблюдателят са три роли в трагедия, която ежедневно се разиграва в домовете ни, в училищата, на детските площадки, улиците и работните места. Пиесата е истинска, а последствията могат да бъдат смъртоносни. В Тормоз в училище. Насилникът, жертвата и наблюдателят един от най-уважаваните ... |
|
|
Искате ли да узнаете какво са учили китайските деца в най-ранно детство? За тях, в продължение на седем века, с този буквар е започвала родината! Прочетете го! "Три йероглифен канон" е приписвана на философа и издателя от XIII в Уан Ин-Лин (1223 - 1296). Това била първата книга, нещо като детска енциклопедия, на малките китайски момчета (момичетата били възпитавани в домашни условия), които пристъпвали прага на началното училище в следващите близо седем века. Съдържанието на книгата може да се раздели условно на пет части. В първата е описана важната роля на образованието, синовната почит, семейните и ... |
|
|
Да подготвим неговия малък свят и да му помогнем да се справя само. ... Когато се появи бебето, ние го посрещаме и се грижим за него. Но не по-малко необходимо е да подхранваме и неговото желание за откривателство, да насърчаваме неговата любознателност и да му помагаме да развива способността си за концентрация в атмосфера на спокойствие и сигурност. Тази книга, вдъхновена от педагогическите методи на Мария Монтесори, посветени на най-малките - от раждането до петнайсетмесечна възраст, - предлага идеи и занимания, които: подготвят малкия свят на новороденото; създават и осигуряват подходящите средства за всеки етап ... |
|
|
От университетската философска поредица - "Какво значи това?". ... Чувствителността и прозорливостта на Ортега го довеждат неведнъж до разглеждането на проблеми, чиято важност и значимост се проявяват във все по-нарастваща степен и категорично с течение на времето. Така университетският въпрос се анализира по радикален начин в тези страници от 1930 година, но неовладяната криза на университета, която толкова ни тревожи сега, показва, че нейното преодоляване изисква една не по-малко крайна реформа от предвидената от Ортега. Университетът трябва да се преобрази, за да може да изпълнява функциите, които новото ... |
|
|
Историческо проучване. ... Университетското образование по физика е последният етап от изграждането на образователната система в България през 19 -ти век. Началото му е поставено във Висшето училище в София с откриването на Физико-математическото отделение. В него започва развитието на физиката като университетска учебна и научна дисциплина. Обект на настоящото изследване е историята на физическите науки и тяхното преподаване във Висшето училище и Софийския университет. Периодът от създаването на Физико-математическото отделение при Висшето училище в София през 1889 година до 1949 година е самостоятелно обособен. През ... |
|
|
В книгата е представен структурно-функционален модел за интерактивно обучение, разработен при отчитане на съвременните изисквания към организацията на професионалната подготовка на бъдещите предучилищни педагози. Предлагат се интерактивни образователни технологии за подготвяне и изявяване на професионално-практически компетенции, необходими на студентите при реализиране на квалификационните им задължения като субекти на педагогическото взаимодействие "дете-среда". Популяризира се опит за реализиране на интерактивен режим на обучение. Разработеният модел е потребителски ориентиран и удовлетворява изискванията ... |
|
|
Сборник в чест на проф. Мария Китова-Василева. ... Сборникът включва научните постижения на 43 автори, преподаватели от различни висши учебни заведения у нас и в чужбина. Повечето от тях са утвърдени учени, чиято известност далеч надхвърля границите на България. Особено място сред лингвистичните изследвания заемат статиите на шестима изтъкнати езиковеди от чужбина, представители на испаноезичния свят, които най-любезно се отзоваха на поканата за участие и изпратиха оригинален подарък на своята колежка и приятелка Мария Китова-Василева. Впечатлява и активното участие на млади учени, докторанти на самостоятелна подготовка - ... |
|
|
Обучението по български език и литература в мултикултурна среда в началния етап на основната образователна степен. ... Книгата обединява три информационни цялости: емоционална компетентност, мултикултурна среда и обучение по български език и литература. Разработени са конкретни методически идеи и компенсираща програма за формирането на езикова, литературна, комуникативноречева и комуникативна компетентност като предпоставка за формирането на емоционална компетентност у учениците. Предназначена е за учители, възпитатели, педагози, представители на институции за работа с деца, родители и всички, които смятат, че обучението ... |
|
|
Съвместно издание с Българска академия на науките и Институт за икономически изследвания. ... В книгата се разкриват образователните и културните практики на редица европейски страни и възможностите за приложение на техния опит у нас. В нея се характеризират комплексно икономическата, социалната, материалната и духовната култура и приносът на България към културното наследство и културното многообразие на Европа. ... |
|
|
Римно-комбинаторният речник на лириката на П. К. Яворов представя систематизирано, пълно и в комбинация с няколко съпътстващи ги и свързани с тях характеристики на Яворовата лирика, както и всяка от тези характеристики в комбинация с останалите. Съдържанието и структурата му, получена с помощта на компютърни програми, предоставят база от данни за многостранна изследователска работа. Речникът е предназначен за специалисти - езиковеди и литературоведи, работещи в областта на българската лексикография, стилистика, стихознание, литературознание, изследване на Яворовото творчество, а така също за учащи се, преподаватели и ... |
|
|
Тя е в началото на всяка една професия. Без учителската дейност е немислимо овладяването на знания, умения и компетентности за която и да е професионална област. Учителят чрез своята мениджърска роля ръководи учещите в осъществяването на цялостната процесуално-дейностна, организационно-функционална и технологична страна на педагогическия процес, съдейства за изграждането у тях на социално-значими личностни качества, така необходими за реализацията им в обществения и стопанския живот. Ето защо на учителя и неговата професия трябва да се отдаде необходимото внимание. Учителят и учителската професия напълно основателно ... |
