Човекът е субект и обект на обществено развитие. Без неговата инициатива и целенасочена дейност, без активното му участие в обществения възпроизводствен процес не е възможно развитието на обществото. В тази посока представяме на вашето внимание учебния курс по дисциплината Геодемография като опит да се систематизират и изяснят въпросите как човекът преобразява природата, като използва нейните сили и потенциални ресурси, за да създава материални и енергийни предпоставки и самите средства за производство. Същевременно искаме да създадем трайни знания в нашите студенти да могат да правят обща оценка на демографската ситуация ... |
|
|
Настоящият учебник по геоикономика цели създаването на основни знания и умения по проблемите и тенденциите в пространственото развитие и управление на територията. Обучението по геоикономика е разгледано през призмата на глобализацията, на управлението и развитието на информационните технологии. Стремим се съвременният пазар да бъде разбиран не като място за сравняване на продукти, а като възможност за конкуренция на потенциали и системи за управление на производството и на труда, както и диагностика на цялостната дейност, тъй като икономически активните лица в ерата на глобално противостоене и отворени пазари се нуждаят ... |
|
|
Учебникът е предназначен за подготовка на студенти, докторанти и хора от бизнеса. Той е логическо продължение на издадения в УИ Стопанство учебник през 1999 година, в който авторитетно представителство имаше и известният учен от университета в Барселона проф. д-р Франсиско Таррага Сабате, разработил множество нови за теорията и стопанската практика теми с ключово значение за учебната програма при обучението по стратегическо управление както за бакалавърската, така и за магистърската степен в УНСС. В процеса на разработване на учебника са използвани литературни източници от утвърдени български и чуждестранни изследователи ... |
|
|
"Книгата е насочена към широка аудитория - деца, родители, педагогически специалисти, дори психолози и логопеди. Изданието съдържа информация, която може да се използва от читатели на различни възрасти и да се адаптира според професионалната дейност на различни специалисти, работещи с деца. От позицията на изследовател на изкуството, арт терапевт, педагог, родител и предприемач реших, че си струва заедно със сина ми Йордан да поднесем една нетипична среща със света на парите по начин, близък до моите професионални компетенции и неговите интереси в областта на финансите и технологиите. Редовете, които предстои да ... |
|
|
Интернет като една от най-влиятелните технологии на XX век промени начина, по който хората се обучават / учат (електронно обучение). Електронното обучение е резултат от иновативното развитие на образователните институции (а и на много други организации). По-специално висшите училища се интересуват от възприемането на тази иновация, за да се преодолеят ограниченията във времето и мястото на традиционното (присъствено) обучение. Електронното обучение по същество се различава от традиционното, тъй като изисква промени в педагогическите подходи. Едни от най-често посочваните опасения относно електронното обучение са чувството ... |
|
|
Структурни особености, динамика и факторна обусловеност. В съответствие с богатата динамика на потреблението на домакинствата в България от началото на века съществува и многообразие от научни изследвания по проблематиката. Те се характеризират с редица методологични и теоретични своеобразия, които отразяват както особеностите на разглежданите периоди, така и на възгледите на авторите. Техните резултати дават детайлна представа за развитието на процесите в областта на потреблението и спестяването на домакинствата, която може да служи като основа за провеждане на множество политики. В същото време някои фактори, като ... |
|
|
Учебникът Мениджмънт на публичните разходи е предназначен за неикономисти. От съдържателна гледна точка са обхванати дванадесет теми, които следват дедуктивен подход. Всяка от темите съдържа знания от световната литература и нормативната уредба на страната. Целта на авторския колектив е да предостави теоретично и практическо познание на студентите, като са изпълнени четирите основни функции на учебника: познавателна (синтез и обобщение на базови теоретични постановки), изследователска (емпиричен анализ на данни от национални и световни бази), приложна (практически умения) и контролна (задачи за самоподготовка). ... |
|
|
Настоящата монография няма амбицията да изчерпи темата за социално-емоционалното учене, а само да бъде отправна точка за понататъшни и по-задълбочени теоретични и практико-приложни изследвания, а също и да обърне вниманието към потребността от разработване на форми и методи за реализацията му в българското училище, според спецификата и потребностите на образователните институции. Монографичният труд е подготвен с намерението и надеждата да бъде полезен с информацията и практическите насоки и идеи, включени в него на учители, педагози и психолози, и други специалисти в сферата на образованието, както и на неправителствени ... |
|
|
Настоящият монографичен труд има за цел да насочи вниманието към социалнопсихологическите конструкти, които са значими за училищното образование, разгледано като социалнопсихологическа система. Голяма част от тях са вече изследвани от гледна точка на педагогиката и педагогическата психология. Като значим принос може да бъде видян опитът за поставяне на тези процеси и явления в ясен социален контекст. По този начин се прави опит за анализ на връзките между тях. Чрез теоретичен анализ и синтез се установява взаимната зависимост между отделните процеси. Текстът е предназначен за практикуващи педагогически специалисти ( ... |
|
|
Настоящият учебник е предназначен за много широк кръг читатели- студенти и докторанти, учители, психолози, социални работници, специалисти, работещи в сферата на образованието и помагащите професии, които се нуждаят от знания и компетентности за търсене, намиране и предлагане на добри, интелигентни многовариантни решения на казуси и педагогически ситуации, свързани с развитието, възпитанието и обучението на децата и младите хора. ... |
|
|
Ръководство за интегриране в управлението. Настоящото учебно помагало представлява практическо ръководство, предназначено да подпомогне ефективното управление и изпълнението на социално отговорните стратегии, инициативите и дейностите в рамките на малките и средните предприятия (МСП). Ръководството представя и следва стратегическия подход на корпоративната социална отговорност (КСО), който се стреми да интегрира социално отговорните инициативи и дейности в оперативните и стратегическите процеси и решения на бизнеса и по този начин да насърчи приложението на КСО със системен характер. Поставен е акцент върху създаването ... |
|
|
Учебникът разглежда управлението на проекти в контекста на логистичните решения и развитието на управлението на проекти като теория и практика чрез различни методи и инструменти. Стремежът на автора е да представи в съответствие с най-добрите практики за управление на проектите целеполагането, определянето на обхвата на работа и очакванията за постигнатите резултати на проекти в сферата на логистиката и на веригите на доставки. В основата на учебника е разбирането, че управлението на проекти в тази област е от съществено значение за съвременната организацията като инструмент за осъществяване на стратегическа промяна, ... |
