Материалите, включени в учебника, съчетават практиката на комуникативните умения с придобиването на знания по граматика и опознаването на испанската култура. Упражненията в уроците са разнообразни и балансирано развиват четирите езикови умения - писане, четене, слушане и говорене. Основната цел е да се хармонизират различните стилове на учене и способностите на всеки ученик. Материалите са разпределени в 12 урока. Три от тях (4, 8 и 12) са предназначени за преговор и предлагат общ поглед върху всички езиковото и културно придобитите знания до момента. Необходимите аудиозаписи за задачите за слушане са включени в CD, ... |
|
|
За ефективното езиково обучение на учениците успоредно с материалите в учебника може да се използва учебната тетрадка. Тя разполага с разнообразни упражнения, адаптирани към уроците. А необходимите аудиоматериали за задачите за слушане са включени в CD, приложено безплатно към тетрадката. Тетрадката съдържа : по един раздел с упражнения за всеки урок - включва упражнения за четене, писане и слушане, както и задачи по граматика и лексика; преговор на всеки три раздела за проверка на знанията; допълнителни рубрики със задачи, посветени на професионалния испански и правилното произношение; транскрипциите на текстовете ... |
|
|
За ефективното езиково обучение на учениците успоредно с материалите в учебника може да се използва учебната тетрадка. Тя разполага с разнообразни упражнения, адаптирани към уроците. А необходимите аудиоматериали за задачите за слушане са включени в CD, приложено безплатно към тетрадката. Тетрадката съдържа : по един раздел с упражнения за всеки урок - включва упражнения за четене, писане и слушане, както и задачи по граматика и лексика; преговор на всеки три раздела за проверка на знанията; допълнителни рубрики със задачи, посветени на професионалния испански и правилното произношение; транскрипциите на текстовете ... |
|
|
Учебникът "¡Nos vemos! Paso a paso" е разработен за интензивно обучение по испански език. Ето защо тук съдържанието е изключително систематизирано. Основната разлика между него и стандартния учебник е, че методиката за обучение е въз основа на модулна система, при която всеки модул покрива дадено ниво на знания. Включените материали от "¡Nos vemos! Paso a paso" - Модул 4 (A2.2) осигуряват обучение за много кратък период от време (30 - 40 учебни часа). Изданието дава интензивна, но и ефективна подготовка, като комбинира учебник и учебна тетрадка в едно книжно тяло. Към учебника е включен и ... |
|
|
За ефективното езиково обучение на учениците успоредно с материалите в учебника може да се използва учебната тетрадка от системата. Тя разполага с разнообразни упражнения, адаптирани към уроците. Необходимите аудиоматериали за задачите за слушане са включени в CD, приложено безплатно към тетрадката. Тетрадката съдържа : по един раздел с упражнения за всеки урок – включва упражнения за четене, писане и слушане, както и задачи по граматика и лексика; преговор на всеки три раздела за проверка на знанията; допълнителни рубрики със задачи, посветени на професионалния испански и правилното произношение; транскрипциите на ... |
|
|
Учебникът "¡Nos vemos! Paso a paso" е разработен за интензивно обучение по испански език. Ето защо тук съдържанието е изключително систематизирано. Основната разлика между него и стандартния учебник е, че методиката за обучение е въз основа на модулна система, при която всеки модул покрива дадено ниво на знания. Включените материали от "¡Nos vemos! Paso a paso" - Модул 6 (B1.1) осигуряват обучение за много кратък период от време (30 - 40 учебни часа). Изданието дава интензивна, но и ефективна подготовка, като комбинира учебник и учебна тетрадка в едно книжно тяло. Към учебника е включен и ... |
|
|
Учебникът "¡Nos vemos! Paso a paso" е разработен за интензивно обучение по испански език. Ето защо тук съдържанието е изключително систематизирано. Основната разлика между него и стандартния учебник е, че методиката за обучение е въз основа на модулна система, при която всеки модул покрива дадено ниво на знания. Включените материали от "¡Nos vemos! Paso a paso" - Модул 7 (B1.2) осигуряват обучение за много кратък период от време (30 - 40 учебни часа). Изданието дава интензивна, но и ефективна подготовка, като комбинира учебник и учебна тетрадка в едно книжно тяло. Към учебника е включен и ... |
|
|
Четвърто издание. ... Боян Мага - княз Вениамин - е брат на цар Петър Велики, на св. Иван Рилски и син на цар Симеон Велики. Обучен от Великия Посветен Вотан в Египет, овладял тайните на менталната трансмутация, на новостите в медицината, на цялото знание, до което са имали достъп само Велики Адепти, архиепископ Ба-Ян Мага достига до последната степен на посвещение, когато човек е в състояние да пробуди Божественото начало в себе си, след като е овладял своя ум и пречистил сърцето си. Той е създателят на богомилството, изиграло огромна роля за Реформацията и Възраждането на цяла Европа, защото пораждат Хусизма и подготвят ... |
|
|
Ръкопис, завършен преди 1865 г. Преписана на новобългарски от Николай Иванов Колев . Първо издание 2019. ... "Като член на Върховния съдебен съвет на Османската империя българинът Кръстевич е бил съдия с изключително реноме, което несъмнено се е дължало на неговите изключителни знания по мюсюлманските, християнските и светските закони и на неговата безукорна почтеност. Иначе как би разглеждал дела между видни поданици на Османската империя или как би въвел модерния Наполеонов търговски закон в Турция? По тази причина в Том 2 на своята история той излага историята на Мохамед и същността на исляма по един ... |
|
|
Ръкопис, завършен преди 1865 г. Преписана на новобългарски от Николай Иванов Колев . Първо издание 2019. ... "Драги читателя, Патриарх Фотий изпраща на княз Борис във втората част на своето писмо едно изключително интересно нравствено послание. Изхождайки от християнските норми, той вплита в писмото си и резултатите от своята изключителна наблюдателност и житейска мъдрост и в края на краищата писмото съдържа напътствия за такова поведение на управляващия, което е в интерес и за благото на управляваните, като ясно изтъква ползите от това за управляващия. В това писмо виждаме Фотий не само като брилянтен оратор, но ... |
|
|
Райнер Цителман проучва десетте най-разпространени обвинения срещу капитализма - води до глад и бедност, до задълбочаващо се неравенство, до излишно потребителство, до разрушаване на околната среда, до климатични промени, до войни... Капитализмът, твърдят неговите критици, поставя печалбите над човечеството, създава доминиращи монополи, подкопава демокрацията. Цителман разглежда подробно всяко от тези обвинения и разкрива значимите грешки в него. Предлага контратези, като ги обосновава с изобилни исторически свидетелства и неопровержими факти, доказващи, че не капитализмът се е провалил: провалили са се ... |
|
|
"Регионалният процес в Латинска Америка и Карибския басейн от 50-те до 90-те години на XX век" е исторически анализ на международните отношения в периода, водещи до създаването на регионални организации. В средата на XX век е поставено началото на продължителен процес, в който участници са всички страни в региона. Стимул за регионалното развитие е свободата на общуване, отварянето на границите, възможността за свободно движение на стоки, хора, услуги и капитали. Анализирани са различията между регионално сътрудничество и регионална интеграция, разграничени са понятия като глобализация и глобализъм, изследвани са ... |
