Игри с ръце за развитие на мозъка, концентрацията и паметта. В книгата Мозъчна гимнастика ще откриете внимателно подбрани упражнения и игри, основани на неврогимнастиката, които развиват мозъка чрез движение, игра и координация с двете ръце. Научно доказания метод в книгата, създадена от логопед Йорданка Цветанова, помага на деца и възрастни да подобрят своята концентрация, внимание и способност да учат. Методът е подходящ за деца, родители, учители, логопеди, ерготерапевти, психолози, специалисти или възрастни, които обичат предизвикателствата за ума. Книгата е подходяща както за занимания у дома, така и за работа в ... |
|
|
С тази монография авторът има желание да обогати теорията и най-вече практиката на учителите на учениците с нарушено зрение и множество увреждания, на логопеди, психолози, родители и администратори, които менажират този тип обучение със специфични педагогически подходи за оценяване на комуникацията при невербални деца и ученици с множество увреждания. Чрез споделянето на дългогодишния си практически опит, резултатите от изследванията и своите научни наблюдения авторът се надява да подпомогне процеса на приобщаване на тази специфична група деца и ученици, както и да спомогне за повишаване качеството на живот на тях и ... |
|
|
Предлага иновативен и практически насочен подход за приобщаване на семейството към дейностите в детската градина чрез тиймбилдинг форми и нетрадиционни празници. Книгата съдържа подробно разработени и реализирани сценарии за тиймбилдинги и празници за различни възрастови групи и за цялата градина. Модели на интерактивни игри, музикални дейности, творчески предизвикателства и арт занимания, лесни за адаптиране към условията на всяка детска градина. Практически насоки за организация, реквизит, ролята на фасилитатора и създаване на празнична атмосфера. Готови идеи за включване на родителите като активни участници. ... |
|
|
Предизвикателства и решения в яслена възраст. Практическо ръководство, създадено за родители, педагози и специалисти по ранно учене и грижи, които работят с две-тригодишни деца в детски градини, ясли и в домашна среда. Изданието съдържа: Ясни ориентири за особеностите на възрастта и основните области на детското развитие, изведени в съответствие с актуалните научни постановки. Практични насоки за стимулиране на ученето чрез игра. Конкретни дейности и игри, които подкрепят развитието на малкото дете. Ефективни стратегии за справяне с предизвикателствата на яслената възраст, като приучаване към гърне, адаптация в ... |
|
|
Превантивни и възпитателни аспекти. Настоящата книга е първа част от планирано двутомно интердисциплинарно теоретико-емпирично изследване, посветено на влиянието на съвременната българска попфолк култура върху възпитанието и социализацията на младите хора. Тя разглежда попфолка като динамичен културен феномен, развиващ се в хибридна медийна среда, в която музиката функционира като форма на идентификация, социално взаимодействие и естетически избор. Изследването очертава ключови промени в естетиката, пазарните механизми и социалните функции на жанра, като поставя акцент върху неговите превантивни и възпитателни измерения. ... |
|
|
Трето допълнено и преработено издание. ... Книгата Артикулационни нарушения - ръководство за терапия е трето допълнено и преработено издание. Резултат е от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Описва теоретичната и терапевтичната рамка на специфичните нарушения в артикулацията, фонетиката и фонологията на българския език. Представени са конкретни терапевтични стратегии и етапи на логопедичната интервенция при артикулационни нарушения, артикулационната и акустичната характеристика на нормативните фонеми, видовете неправилна артикулация, методите за постановка, автоматизация и диференциация ... |
|
|
Освен историческото развитие и теоретико-методологическите основи на диагностиката, основното съдържание на книгата образува Референтната рамка на ключовите компетентности, които трябва да се формират у децата в подготвителната група по отношение на тяхната подготовка за училище. В съответствие с разработената от авторите план-програма за работа са представени тест-спецификации на два вида инструментариум. Стандартизираната диагностика на готовността на 6 - 7-годишни деца за училище на този етап включва познавателното, езиковото, социалното, математическото развитие (количествени представи), както и фината моторика. ... |
|
|
Уникалната публикация за запазените (персистиращи, продължаващи) рефлекси е предназначена за широк кръг читатели и особено за онези, които се стремят да разрешат причината за лавинообразните проблеми в обучението и поведението на днешните деца. Първичните рефлекси са вродени реакции на бебетата, които осигуряват здравословното развитие на децата. При нормални условия, когато изпълнят задачата си, те трябва да изчезнат по естествен начин в определено време. Обаче, това не винаги се случва, какво правим тогава? Персистиращите първични рефлекси могат след това да повлияят на сетивното възприятие, баланса, координацията на ... |
|
|
Проф. дпн Цветанка Ценова е специалист с дългогодишно присъствие в теорията и практиката на логопедията. Говорна терапия е шести поред неин труд, продължение и доразвитие на издадената през 2001 г. Терапия на артикулационните нарушения. Тук говорната патология е подробно описана в съвременна теоретична рамка заедно със средствата за идентификация и диагностично оценяване на говорните нарушения. Основно място заема тяхната терапия, представена като универсален и като конкретно приложим при отделните говорни нарушения процес във всички негови детайли, насочени към преодоляването на дихателните, гласовите, артикулационните ... |
|
|
Проф. дпн Цветанка Ценова е дългогодишен специалист и преподавател по логопедия в Катедрата по Специална педагогика и логопедия в СУ Св. Климент Охридски. Логопедия е третото издание на книгата, преработено и допълнено с нова, актуализирана информация както в теоретичен, така и в практико-приложен аспект. Първият раздел съдържа основния понятиен апарат и съвременната концептуална база на знанията за комуникацията, езика, речта, говора, върху които се гради съвременната теоретична интерпретация на комуникативните нарушения. Във втория раздел те са представени като етиология, симптоматика, форми на проявяване, ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
|
Практическо ръководство по логоритмична терапия е девета поред книга на проф. Цветанка Ценова - преподавател в СУ Св. Климент Охридски, специалист с дългогодишен опит в областта на логопедията. В нея заинтересованите читатели ще намерят комплексна система от разнообразни методи и прийоми със занимателен характер, влияеща позитивно върху речевата, когнитивната, двигателната, емоционално-волевата сфера. В холистичен вид те допринасят за преодоляване на широка гама нарушения с психомоторен произход. Прилагането им води не само до терапевтичен, но и до укрепващ и възпитателен ефект при здрави индивиди от различни ... |
