Педагогиката на Учителя Беинсà Дунò. ... Как може най-кратко да характеризираме педагогическите идеи на Учителя? За какво училище говори той?
Педагогическите идеи на Петър Дънов са основа на една методология за работа с деца в условията на учебния процес и неговите две проявления - обучение и възпитание. Нашата цел е да изследваме Словото на Учителя и да определим някои общи принципи и закони на неговата възпитателна система, също и някои дидактически принципи и методи на обучение съгласно исторически формиралата се система от педагогически знания. В първата част на книгата се съдържат педагогически студии за ... |
|
|
Второ допълнено и преработено издание. ... Този труд е дело на преподавателски колектив от Университет "Проф. д-р Асен Златаров" - гр. Бургас. Той извърши изследователска работа, чиято цел е да разкрие рецепцията и присъствието на толстоисткото движение в обществения и културния живот на България през първата половина на 20 век, да потърси днешните измерения на тези идеи и техните носители, да възстанови част от онази действителност, на която не сме били съвременници, но си струва да познаваме.
Авторите въвеждат в научно обращение архивни материали, спомени на съратници и близки на българските толстоисти, ... |
|
|
Изследването открива удивителната способност на българина да приема новите идеи и то не епизодично, а сравнително мащабно за българските пространства. Това се дължи на обстоятелството, че млади хора завършват образованието си на Запад и се ориентират добре кои нови идеи биха прилегнали за българската култура и образователна действителност.
При разпространението на немските педагогически идеи виждаме проявата на един умерен консерватизъм, който е отворен към експеримента, така че учителите държат да подчертават, че не следват сляпо чуждото, а го доразвиват.
Влиянието на германските методологически идеи и модели у нас ... |
|
|
Книгата засяга професионална тема и е насочена към учителите по литература, но по същество е отворена система за мислене и учене, така че да се уважи различието на детето, без да бъдат обличани сърцето и умът му в правила. В изследването не е пренебрегнато рационалното в литературното обучение, балансирани са теорията и практиката, въведени са примерни уроци, които са преживени. Не изключваме мисленето и моженето от спонтанния живот на детето, не натоварваме играта с излишни очаквания, за да не останат учителите и учениците извън нея, изваждаме съдържанието от неговата царствена роля на законодател в познанието, за да ... |
|
|
Поглед отвъд етикета, или как да оценим детето в неговата цялост. ... Как се справяте с предизвикателството да преподавате на деца със специфични обучителни трудности? Много деца изпитват затруднения, които влияят върху способността им да учат у дома и в училище. За някои се смята, че изпитват специфични обучителни трудности като дислексия или диспраксия, но при други се проявяват цял спектър от индикатори, които пресичат границите на конкретните "разстройства". Авторите на тази практически ориентирана книга твърдят следното: "Ако искат да предлагат подходяща подкрепа, учителите трябва да погледнат отвъд ... |
|
|
Книгата предлага широк набор от упражнения по Монтесори педагогика, лесни за изпълнение в домашни условия. Тук ще намерите обяснение на онези невидими на пръв поглед, но важни "дреболии", които дават ключа към разбирането на смисъла на Монтесори задачите. Усвоявайки упражненията от практическия живот, вашето дете ще се научи да прелива, пресипва и пресява, да сгъва, да си мие ръцете, попива с гъба и много други. Тези умения развиват у детето самостоятелност, концентрация, координация. Подобряват фината и общата моторика, а също и чувството за собствено достойнство, отговорност и увереност в себе си.
Наталия ... |
|
|
Уникално ръководство стъпка по стъпка. ... Затруднява ли се детето ви с домашното? Смятате ли, че му е трудно да разбере това, което му преподават?
"Помогни на детето си с науките" е това, от което се нуждае всеки родител. Иновативен визуален подход, съчетаващ цветни диаграми и илюстрации с инструкции, показани стъпка по стъпка, правят науката по-лесна за разбиране от всякога. С покриването на три основни научни дисциплини - биология, химия и физика - това ново ръководство позволява на родители и деца да работят заедно и да разберат дори най-трудните концепции.
Помогни на детето си с науките прави и най- ... |
|
|
"Основи на логопедията" съдържа два раздела. Първият включва описание на процеса на възникване, развитие и утвърждаване на логопедията като автономна наука и професия в световен и в национален план. Това е един от малкото опити за пресъздаване на цялостната историческа картина на логопедията. Вторият раздел представя авторска концепция за фундамента на логопедията като наука - структура, методи, понятиен апарат на логопедията, етиология, типология и класификация на комуникативните нарушения, основни характеристики на логопедичната терапия.
Книгата представлява монографичен труд и същевременно учебник за ... |
|
|
Предложеното произведение е авторска интерпретация на философски идеи, които са включени в курс, предназначен за студенти от "Факултета по педагогика", които изучават "Философия на образованието".
Заразяването с философия относно всичко, което може да обогати педагогическото като теория и като практика, е поставено в основата на това своеобразно портфолио, което съпътства студента във философстването му. Преподавателят е видим през целия път посредством подбора и тласъка, чрез който устремява търсещия ум.
"Това е едно портфолио, което може да се превърне в модел за обучение от нов тип, или ... |
|
|
Записки на възпитателя. ... Тази книга има за цел да разлюлее камбаните на нашата съвест. Тя е сигнал за тревога за изоставените и лишени от родителска грижи деца. В нея е отразен животът на децата в Детските домове. Чрез кратки случки и разказчета, през погледа на автора - бивш възпитател и лични изповеди на децата читателят ще презре проблемите в ежедневието им. Отделено е място на причините за настаняване в тези институции и последствията от престоя там.
Книгата е предназначена за работещите в социалните институции или за тях, за психолозите, за студентите от факултета по педагогика, за всички, имащи желание да ... |
|
|
Нови хоризонти в теорията и практиката. ... Само за две десетилетия след излизането на книгата "Frames of Mind", блестящата концепция на Хауърд Гарднър за множеството интелигентности на отделния индивид промени облика на образованието. Хиляди педагози, психолози и учени от цял свят работят върху заключенията и приложенията на неговата теория - наличието на отделни човешки капацитети, които се простират от музикалната интелигентност до интелигентността, участваща в самоопознаването. Тази нова книга за множеството интелигентности проследява развитието на теорията от публикуването на първия му труд през 1993 г. до ... |
|
|
В тази книга можете да намерите отговори на въпросите:
Какво всъщност е образованието сега?
Какъв е смисълът на образованието?
Как да създадем среда за израстване на децата?
Какви са спецификите и нуждите на децата от 2 до 6 години?
Как да подкрепим развитието на детето от 6 до 12 години?
С какво можем да заменим сегашния образователен модел?
Книгата е подходяща за родители и учители, които търсят нови инструменти и гледни точки към темата за образованието и хармонията с децата.
Някои хора познават Любов Миронова в качеството ѝ на дългогодишен финансов контролер, организиран, подреден и създаващ ... |
