Настоящото издание на учебника "Икономика на труда" е предназначено за обучение на студентите в "Университета за национално и световно стопанство". Стремежът на екипа преподаватели от катедра "Човешки ресурси и социална защита" е да предложи систематизирано, актуално научно знание и иновативни практики в професионалното направление за нуждите на аудиторната заетост и самостоятелната подготовка на студентите. За целта по подходящ начин са изложени не само теоретико-концептуалните основи на научната област, но и процесите на реформирането на труда и социално-трудовите отношения в България в ... |
|
Настоящият учебник е разработен в съответствие с учебната програма по дисциплината "Управление на човешките ресурси". Предназначен е за студентите в бакалавърска степен на обучение от специалностите в Бизнес факултета на УНСС, изучаващи дисциплината в шести семестър на третата година от тяхното обучение. Обект на дисциплината са човешките ресурси, респективно служителите, от всички категории (ръководен състав, специалисти, работници) в бизнес организациите. Предмет на дисциплината е управлението на човешките ресурси в бизнес организациите като важна част от цялостното управление на организациите, насочена към ... |
|
Заетите с управление на всички нива в България вече започват да осъзнават, че успехът в която и да е делова активност е преди всичко функция на работата с хора. затова в немалка степен помогна и "импортирането" на по-съвременни практики от страна на чуждестранните и многонационалните компании, опериращи у нас. Всъщност, това е истина, отдавна известна по света, и тя има определени - често решаващи - стратегически изменения. Централен и всепризнат приоритет във времето и вниманието на повечето мениджъри в държавите от Западна Европа, Северна Америка и Далечния изток е намирането, развитието и мотивирането на ... |
|
Задавали ли сте си през своя смислен живот въпроса какво управляваме и как го правим? Управляваме себе си, своето развитие в професионално и житейско отношение, управляваме семейството си и приятелските взаимоотношения, управляваме фирми, неправителствени организации и глобални процеси. А дали сме готови за това? А какво толкова управлява един директор на училище? Учителите си ходят на работа и знаят какво и как да преподават. Учениците са длъжни да ходят и имат програми, по които да се готвят. А родителите готови ли са за възпитание и отглеждане на децата си? А обществеността и всички управленски органи в образование, ... |
|
В книгата са представени резултати от изследователски проект, разработен от колектив в състав: проф. д-р П. Луканова (ръководител) и проф. д-р Т. Хубенова. Основополагащата теза е, че проявената гъвкавост в заетостта на пазара на труда е в единство със сигурността, в зависимост от състоянието на икономиката, демографската ситуация, институционалната среда и други. Изследвана е външната гъвкавост на пазара на труда у нас в периода 2000 - 2022 г. в зависимост от икономическия растеж и при наличието на устойчиво слаба връзка на производителността на труда и заплатите. Вътрешната гъвкавост на трудовия пазар е ... |
|
Ако лидерството и управлението на човешките ресурси схващат като своя мисия ефективното функциониране на хората като елемент на организационната система, съчетано с тяхното усещане за удовлетвореност, те би трябвало да отчитат най-малкото няколко "неортодоксални", но вече достатъчно убедително доказани, човешки особености. Хората са различни до степен на индивидуална уникалност, тоест установените принципи и закономерности се проявяват с различна интензивност и форми във всеки конкретен случай, но това в същото време не ги прави ни най-малко подлежащи на недооценка или игнориране. Може би най-важната ... |
|
Концепции, анализи, стратегии. ... Развитието на човешките ресурси неусетно и категорично стана условие за успешна икономическа, социална и житейска адаптация. Това обяснява важността на въпросите, които се отнасят и са свързани с това развитие. На преден план излезе значимостта на уменията, способностите, компетенциите и може би най-важното - мотивацията за приложението им в целенасочена дейност. Образованието и обучението получиха нова оценка и сякаш най-сетне се изкачиха на заслужено място сред приоритетите на политиката, заедно с чисто икономическите и социални инструменти. Човешкият капитал, в качеството си на ... |
|
Идеята на това помагало, на първо място, е да улесни разбирането за мотивацията като многоаспектен процес и да подпомогне учебния процес в дисциплината Трудова мотивация. Но приложението му може да бъде далеч по-широко - тестовете, казусите, текстовете за анализ са изключително подходящи за всеки, който иска да разбере повече за себе си, за другите, за екипната работа, за организационния климат и за разни аспекти на трудовия живот, които са силно подценявани или надценявани. Много често хората, с които работим, не само не са мотивирани да работят, те не са мотивирани да чуят какво трябва да работят, което създава ... |
|
В сборника се предлагат макро и микроподходи за анализ, обзор, история и методология на изследваните явления. Методическата ориентация на материалите е с определен формиращ ефект за необходими конкретни управленски умения по направленията и специализациите в програмите по бизнес администрация. Текстовете са теоретико-приложни модули, съобразени с изискванията за модел на знанието по специалността УЧР, свързващ научното изследване и неговата ориентация за преподавателски и практически цели - достатъчен за покриване на значими параметри, компетентности и умения на участниците в обучението. В този смисъл системата за ... |
|
Второ преработено издание. ... Настоящото учебно помагало е предназначено за използване от студентите от втори курс на специалностите Аграрна икономика, Бизнес икономика и Регионална икономика, ОКС Бакалавър в Стопански факултет на Тракийски университет - Стара Загора. Разработено е в съответствие с учебната програма по задължителната дисциплина Човешки ресурси и е съобразено с лекционния курс и курса за упражнения. Предлагат се синтезирани знания за човешките ресурси на макро- и микрониво, с отчитане на регионалния и отрасловия аспект на разглежданите въпроси. Помагалото осигурява на студентите множество емпирични ... |
|
Учебното помагало е предназначено за редовно и дистанционно обучение на бакалаври по дисциплината Човешки капитал. Обърнато е внимание на особеностите и характеристиките на човешкия капитал. Специално място е отделено на видовете инвеститори в човешки капитал. В учебното помагало са включени казуси, ролеви игри, тестови задачи, дискусионни въпроси, тренинги и други инструменти, подпомагащи обучението по дисциплината. Целта на учебното помагало е да направи по-лесно възприемането на понятието човешки капитал като дава възможност на студентите да изразят своето мнение по съответна проблематика, да защитят тезата си, да ... |
|
Допълнено и преработено издание. ... Интересът към организационните култури, особено в контекста на неформалните организации и вътрешногруповите норми, е отдавнашен, макар да използва различна от съвременната терминология. Още през 1939 година, Честър Бернард забелязва, че неформалната организация има огромно значение за това, как функционира формалната - в нея възникват правила за поведение, които осигуряват ангажираност, идентичност, сплотеност и чувство за "ние" на членовете ѝ. Даже преди това Елтън Мейо и колегите му от Харвард вече са изследвали и документирали сложни и отчетливи системи от норми и ... |