Сборникът е посветен на три значими явления и символи на средновековната епоха: градовете и градския живот, архитектурата и готическите катедрали, университетите и университетското образование. Съдържанието е обособено в три основни части. На първо място авторът представя появата на средновековния град, същността и ролята на цеховите и гилдейски организации. Вторият раздел разкрива характерни особености и ярки примери на архитектурните стилове в Средновековна Европа до края на XII в., както и основни характеристики на готическия стил и на готическите катедрали. Последният раздел представя интересни факти и документи за ... |
|
Целта на монографичното изследване е да събере и опише основните гледни точки към проблема със злоупотребата с детето в периода на ранното детско развитие и юношеството, и да даде на ангажираните в Координационния механизъм професионалисти единен модел и подход за оценка, координиране и интервенция при случаи на злоупотреба с деца. Намерението е предложеният текст да ориентира професионалистите, ангажирани с работа при насилие над деца, да имат сходно разбиране за проблемите при ранното развитие на подрастващите и да се ориентират по-ефективно в нормативната база. ... |
|
"В периода на екологична криза, когато в биосферата се извършват необратими промени, ограничаващи жизнените възможности на човека, екологичното образование има особен социален смисъл. В светлината на Концепцията за устойчиво развитие то се превръща във важен компонент на образованието. Поведението на човека, неговата култура в значителна степен определя състоянието на биосферата, а заедно с това и съдбата на човешката цивилизация. В съвременното общество господства мнението, че с помощта на вярна организация на икономиката и прилагането на високите технологии, могат да се решат икономическите и социалните проблеми. ... |
|
Когнитивно изследване. Научният интерес към пространството, времето и движението датира от най-дълбока древност. Неразривната връзка между тях отдавна е установена в науката. Още Аристотел определя времето като число на движението или мяра на движението (Аристотель 1981: 94; 96). Често пространството и времето се определят едно чрез друго. В началото на XX век обективната взаимосвързаност на пространството и времето е установена от теорията на относителността на А. Айнщайн - пространството и времето не съществуват поотделно, а в универсална взаимовръзка - като две страни на единното и неделимо пространство-време. ... |
|
Съдържанието на настоящата работа поставя акцент върху семейството. Не само новото време като фактор, но и самото слово, съставяно в ежедневната комуникация, поставя пред детето сериозно предизвикателство. Не само злободневното случващо се, но и проблемите, са представяни сякаш насочени към детето. На принципа на божественото, външно уповаване обикновено родителят пренася отговорността за събитията в детския живот директно към детето. Децата се възприемат като носители както на информационните потоци, свързани със съвремието, така и с проблемите, които са заобикалящи. Да погледнем примера с агресията. Презентацията на ... |
|
Настоящата книга представя кратък теоретичен обзор на теорията на транзакционния анализ и обединява изследвания, реализирани през последните няколко години, проучващи влиянието на функционалните его състояния и житейските позиции върху субективното усещане за кариерен успех. Целта е да се разкрият връзките между личностните конструкти, предложени в теорията на транзакционния анализ, с преживяването на успех в кариерата и избора на професия. Представени са основните конструкти за описание на структурата на личността, които определят нейното поведение и функциониране, включително и в работна среда. Разгледани са три от най- ... |
|
На всеки преподавател е известно, че най-трудно се пише учебник. Изисква се изключителна подреденост на мисленето, за да не се загубиш в морето от информация, която искаш да предадеш на студентите. Изисква се опитност, за да знаеш как да намериш баланса между класическото знание, новата информация и новите тенденции в научната област, която преподаваш. Изисква се отговорност, за да бъдеш обективен в преподаването и да отговориш на очакванията на аудиторията. Всичко посочено в много по-голяма степен се отнася до знанието за политиката и политическото, защото светът на политическото е свят, в който всеки живее и съпреживява ... |
|
Основната теза, доказвана в монографията, е, че социалните неравенства са сравнително тесен социален феномен, който се основава на субектни отношения, изразява се в статусни / престижни йерархии и има за свое съдържание делението на хората/актьорите на висши и низши. Неравенствата отразяват вертикалното измерение на социалното пространство, което е едномерно и може още да се нарече измерение (ос) на социалното йерархизиране. То е тясно свързано с хоризонталното измерение на социалното пространство, което се основава на разделението на труда и се изгражда от обектни отношения (икономически, политически, правни и прочие). ... |
|
Учебникът е предназначен за българи, ниво начинаещи, направление "Икономика и политически науки". Някои от темите включени в него са: граматична компетентност; комуникативна компетентност; род на съществителното; изразяване на принадлежност; сегашно време на изявително наклонение, второ и трето спрежение, правилни глаголи; глаголи със собствена неправилност; глаголни описателни конструкции; деепричастие; формули за общуване - за потвърждение, за изразяване на радост, за изразяване на съжаление; изразяване на сегашно действие; професионална лексика - малки и средни предприятия, връзки с ... |
|
Целта на този учебник е да запознае в кратка форма студентите от катедра Специална педагогика и логопедия на Софийския университет Св. Климент Охридски с анатомията, физиологията, патофизиологията и хигиената на зрителната система, основните медицински аспекти на слепотата, с акцент върху детската слепота и нейната профилактика, както и с медицинските методи за зрително подпомагане и зрителна рехабилитация при индивиди с ниско зрение (low vision) и остатъчно зрение. Учебникът може да бъде полезен и за педагози и социални работници, обучаващи индивиди с трайно и тежко увредено зрение на двете очи от детска възраст, ... |
|
Целта на монографията е да представи основни функции и характеристики на съвременното семейство, разглеждани в качеството им на детерминанти на педагогическата и социалната работа със семейства. Познаването им е от несъмнена важност за педагога и социалния работник, тъй като то подпомага по-доброто разбиране на състоянието на съвременното семейство, разглеждано обаче не като типична социална единица, а в неговата многообразност и "раздробяваща се" типичност на отделни видове в съвременното общество. ... |
|
"В последната си книга поставям и отговарям на два основни въпроса за образованието: първо, защо то не може да се развива без философското си самоопределяне, и второ, защо и обществото не може да се развива, ако не съдейства и не подкрепя своето образование в тези процеси. Отговорите се организират около синергетическа философско-педагогическа концепция за една естествена педагогика / педагогика на естеството. Самата книга е синергия на 25 научни труда - обобщава педагогическия ми мироглед, светоусещане, конкретни позиции и решения, отворени към всички педагогически времена и пространства." Яна Рашева- ... |