Жизненият календар открива / скрива всички пътища през годините и всички посоки. Никой не може да избегне изборите и решенията пред него. Образованието може да ги осмисли, оценности и превърне в общокултурен опит. Това е посланието на Яна Рашева-Мерджанова, професор във Факултета по педагогика на Софийския университет Св. Климент Охридски, в търсене на културната духовна цялост на човека - подпомогната от образованието и междупоколенческата връзка."Предлагам на читателя да мине по моста от генеалогичния подход - Пенталогия на Родовостта (2012), Мултисензорният принцип в обучението и в живота (2005), Майчинството ... |
|
|
Монографичният труд е научноизследователски опит да се реализира съчетанието между историческото знание и метатеоретичните постижения на педагогическата наука и е посветен на хуманистичната педагогика през Ренесанса в Ранната модерна епоха. Изследва се педагогическата литература от гледна точка на основните категории в педагогиката, в рамките на която се разглежда възпитателната и дидактическата реалност. Проследява се динамиката и еволюцията на основните педагогически понятия възпитание и обучение, като се формулират съдържателните аспекти на посочените категории и се конструира характерният за епохата понятиен апарат. В ... |
|
|
Курсът, като печатно издание, е вдъхновен от потребностите на системата, но най-вече от очакванията и жизнеността на неговите курсисти, от готовността и желанието им да творят образование на бъдещето. Ето защо той разгръща особено практическата част от компетентностната подготовка на учители. Но преди това кратките теоретически модули се разгръщат чрез Опити и критически дискусии, като открояват парадигмалната специфика на подхода, тенденциите на отваряне на образованието и на нов тип интегрирана компетентностно ориентирана методика на обучение. В този контекст се предлагат 4 комплексни практически модуса-задания: ... |
|
|
Книгата е посветена на живота и делото на Димитър Кацаров, движението за ново възпитание и неговата роля за развитието на педагогическите дисциплини (края на XIX - XX век). Димитър Тодоров Кацаров е български педагог и психолог, офицер, член-кореспондент на БАН. Роден е на 27 януари 1881 година в Орхание, Княжество България в семейството на Тодор Кацаров и Цона Тодорова. Семейството му се премества в София и той завършва първоначалното си образование там. През 1900 година завършва 22 -ри випуск на Военното училище в София, като на 1 януари 1901 година е произведен в чин подпоручик. Службата му започва във Видинския ... |
|
|
Изработване на индивидуални планове за грижи. ... Диана Иванова завършва МУ - София, специалност Медицинска сестра - общ профил. Започва своята професионална кариера в УБ Лозенец - София, в Клиника по кардиология, а по-късно в Клиника по сърдечна хирургия, като медицинска сестра. Има придобити две магистърски степени от ФНПП на Софийския университет Св. Климент Охридски в областта на педагогиката. През 2014 г. придобива научно-образователна степен доктор по социална медицина и организация на здравеопазването и фармацията след успешно защитен дисертационен труд Организационен модел за сестрински грижи при пациенти с ... |
|
|
Diana Yankova, Ph.D., is currently Associate Professor at the English Studies Department, New Bulgarian University, Sofia. She has been involved in legal language research for over 15 years now focusing on the culture-bound, genre-specific, and comparative aspects of prescriptive legal texts in common law, continental law and supranational law. What follows is an endeavor to delineate, classify and characterize statutory texts in English contingent on the various legal contexts they originate in. It is an interdisciplinary applied linguistics study straddling the border of language and comparative law that requires ... |
|
|
Социалната работа с индивидуални клиенти е направление в практиката, в което се съсредоточават възможности, способи, идеи и методически ресурс, застъпващи индивидуализирането на пътищата за помагане. Идеята на тази книга е да систематизира и предостави основните теоретико-методически измерения в практикуването на базисните методи на социалната работа с индивидуални клиенти през разбирането за ценността в помагащата методика и процеса на индивидуализацията и личността. Книгата е ориентирана и към разработването и развитието на общометодическата компетентност на социалните работници. Приоритет в изложението има ... |
|
|
Настоящето учебно помагало Практически упражнения по биохимия за студенти по медицина е изготвено в съответствие с утвърдената програма за обучение по биохимия на студенти по медицина в Медицинския факултет на Софийския университет Свети Климент Охридски. За всяко практическо упражнение са представени теми за предварителна подготовка и план на предстоящите практически задачи. Протоколите съдържат основни теоретични въпроси за дискусия и задачи за практическа работа с възможност за нагледно отразяване на получените резултати по съответната тема. Практическите задачи са насочени към запознаване с основните методи, ... |
|
|
Четвърто издание. ... В изданието са представени общите закономерности и характерните особености на българската лексикална система в три основни дяла: лексикология, фразеология и лексикография. В тях подробно се разглеждат основните понятия за лексикалната семантика, категориалните и лексикално-семантичните отношения между речниковите единици. Направена е класификация и научно описание на лексиката според нейния произход, сфера на употреба и стилистични особености. Разглеждат се основни въпроси от българската фразеология и лексикография. ... |
|
|
Проф. Николай Генов е автор на 380 научни публикации в 29 страни в областта на социологическата теория, глобализацията и глобалните трендове, регионалното и глобалното развитие и социеталните трансформации. Притежава докторска степен от университета в Лайпциг. Специализирал и преподавал в университети в Билефелд, Бъркли, Варшава, Лунд, Москва, Рим и Сеул. Бил е вицепрезидент на Международния съвет за социални науки (Париж), директор на Лятната школа на програмата на ЮНЕСКО Мениджмънт на социални трансформации и директор на Института за Източна Европа към Свободния университет в Берлин. ... |
|
|
Докато не мога на Албена Стамболова е първото издание от новата поредица на Университетско издателство Св. Климент Охридски - Библиотека Проза. Албена Стамболова е българска писателка, преводачка и преподавателка. Специализира в областта на психоанализата и социалната психология. Завършила е френска филология в Софийския университет Св. Климент Охридски и магистратура по психология в Париж. Защитава дисертация в областта на семиотиката и психоанализата в Университета Париж 7 Жюсийо и докторска степен в Софийския университет Св. Климент Охридски. Известно време преподава в Университета Париж 3 Сансие. В момента ... |
|
|
Книгата на Лора Спиридонова подчертава предимствата на българската образователна система, в която предучилищното образование е включено като първо подготвително ниво в националната квалификационна рамка за учене през целия живот. Тя определя водещото място на играта в предучилищното образование, което е не само нормативно зададено от законодателството, но и от осмислянето в хода на педагогическите етапи на проучването на възгледите за очарованието и функциите ѝ в детството. Очертава противоречия и несъответствия относно възможностите за интегриране на играта и ученето в практиката на предучилищните образователни ... |
