Монографията на Антония Цанкова представя явленията вариантност и факултативност на аспектуално-темпоралните показатели в съвременния китайски език. Методите на изследването се основават на функционалната лингвистика и семантико-прагматичния подход в аспектологията, анализът на аспектуално-темпоралната система на съвременния китайски език се базира на двукомпонентна теория на вида (Smith; Xiao & McEnery). Разработен е оригинален модел за описание на вариращите глаголни формативи, който проследява функционирането им чрез възможните модификации - усложнение или неутрализация на компоненти в аспектуално-темпоралната ... |
|
|
"Свободата на избор съществува в демократичните общества, макар и твърде много зависима от управляващите, и ще се променя към добро в следващите години на развитие на света. И нека не се вайкаме, няма абсолютна свобода. Свободата е дълг, свободата е нашето действие, нашият успех, нашият избор." Йордан Вълчев ... |
|
|
Настоящият учебник е предназначен за студенти във висши училища с езиков или друг хуманитарен профил, които започват изучаването на суахили от нулево ниво. Предлаганата авторова методика на представяне на езиковия материал позволява ползването на учебника и за самостоятелно изучаване на езика. Основната цел на учебника е студентите правилно и свободно да говорят на суахили в обема на взетия лексикален и граматичен материал. С цел да се ускори процесът на навлизане в разговорен дискурс, последователността на подаване на граматичния материал е променена. Използваният тук асоциативно-асимилативен метод позволява на ... |
|
|
Сопоставителыное языкознание. Contrastive Linguistics. ... |
|
|
From Teacher to Trainer helps new trainers and experienced teachers to develop the knowledge and skills they need to successfully train and develop language teachers, including teachers of English. It combines theory with practical guidance to explore a range of techniques and strategies that can be applied in any training context. ... |
|
|
Съставители: Ноеми Стоичкова, Яница Радева, Мартин Колев. ... Сборник с доклади от научна конференция с международно участие, проведена в Софийски университет Св. Климент Охридски, 2 - 3 ноември 2022 г. Настоящият сборник е резултат от международната научна конференция Гласове на другостта, проведена в Софийския университет на 2 - 3 ноември 2022 г. Тя e четвъртият форум, организиран по проекта Текстове от маргиналията: памет и употреби (започнал през 2019 г.) към Факултета по славянски филологии. Надсловът на конференцията e логичен, но и провокативен за продължаващите вече над три десетилетия академични занимания в ... |
|
|
В книга 30 от списание Литературата темата на броя е литература и кино."Списанието е единствено по рода си в България, което по конкретен проблем и тема събира литературоведски, културологични и езиковедски текстове в едно общо поле. За разлика от останалите български списания, които публикуват текстове, които техните автори по принцип работят, тук водеща е тематичността и текстовете се пишат специално за конкретния брой. Акцентираме на амалгамата от посоки - литературни, езиковедски, културологични, защото така списанието очертава широкия профил на филологическото днес и съхранява този позагубен негов статус. Затова ... |
|
|
Die vorliegende Untersuchung analysiert die zahlreichen intertextuellen Verweise im Werk von Arno Schmidt, die Teil einer präzise durchdachten Textgestaltungsstrategie sind. Ausgehend von einem strukturalistisch orientierten Intertextualitätskonzept, geht Svetlana Arnaudova der Frage nach, wie in Schmidts Werk Intertextualität funktionalisiert wird: Durch das produktive Spannungsverhältnis zwischen Text und Prätext, eigener und fremder Rede sowie Autor- und Erzählerfigur wird Realität abgebildet, Zeitkritik geübt und eine parallele, doch gleichberechtigte Wirklichkeit durch Sprache ... |
|
|
Съставители: Амелия Личева и Дария Карапеткова. ... Книгата съдържа преводи и текстове от възпитаници на магистърската програма Преводач-редактор в СУ Св. Климент Охридски. ... |
|
|
Анализ на българския жестов език. Интересът към темата най-общо е свързан с проблемите на езиковото обучение и социалното функциониране при слухово нарушение, описани в литературата и изведени в практиката като възможни решения. Езикът, неразривно свързан с грамотността, е основен съдържателен компонент на всяка образователна политика, защото се явява едновременно цел на обучението и средство за преподаване на знания, умения и отношения. За децата с увреден слух и тяхното обучение езикът е предизвикателство, породено от биологичната непълноценност на един от сензорните канали, обезпечаващи естествения процес на ... |
|
|
Pocket editions. Книгата на Скот Торнбъри групира методи на преподаване по общите им характеристики, дори и да са възникнали по различно време. Същевременно тя припомня някои изчезнали или забравени методи с поглед към предизвикателните съвременни традиции, особено що се отнася до теми като превод, наизустяване, автентичност и комуникация. По този начин тя цели да представи не само историята на методите, но и разбиранията, които ги подценяват и предимствата, които могат да бъдат извлечени от експериментирането с тях. Интересните герои, интригуващите вицове и често странните техники правят материала вълнуващ и лесен за ... |
|
|
Pocket editions. A compact, user-friendly reference book addressing many of the kinds of questions about grammar that regularly confront teachers, both novice and experienced, when planning or executing their lessons. A glance at any web-site, discussion forum or social network shared by teachers of English suggests that teachers are constantly asking each other questions related to pedagogical grammar. These may simply be questions about terminology or categorisation (What's a clause?; Is like a preposition?), or they may seek to unravel subtle grammatical distinctions (What's the difference between for and ... |
