Самостоятелните работи по български език и литература са предназначени за всички първокласници независимо от буквара и читанката, по които се обучават. Помагалото е част от комплект за всеки клас от началното училище. То съдържа 10 самостоятелни работи в два варианта по теми, които съответстват на очакваните резултати от новата учебна програма по български език и литература за 1. клас. Чрез първата самостоятелна работа се установява входното равнище на усвоени знания и умения от подготвителната група на детската градина. Следващите самостоятелни работи са свързани с: предбуквения етап; гласните и сонорните съгласни; ... |
|
Как да науча азбуката и цифрите? Азбуката вече знам Аз съм вече първокласник! Буквар имам и пораснах. Вместо в детската градина, гледайте ме - таз година добро тръгвам да науча. Ето пътя да сполуча: Жажда имам и за двама. За да не тревожа мама и да не ядосвам татко, Йовко виж го, виж и Златко - Като тях ще слушам в клас. Личен първолак съм аз! Мога и да поиграя, на играта - най-накрая. образован за да стана, първо книгата ще хвана. Резултат се получава само, зная го, тогава - труд във всичко ако вложа. Ученият само може - Факт неоспорим това е. Ха, кажете, че лъжа е! Цел със знание се постига, че е сляп човек без книга. ... |
|
Този буквар е в помощ на родителите. Неговата цел е да помогне на децата в усвояването на правилна техника на четене. В него ще откриете: всички букви и звукове на българската азбука; как се съединяват звуковете; четене на срички, едносрични и многосрични думи; плавен преход от прости изречения към текст; красиви илюстрации. ... |
|
Букварът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1574 / 08.02.2017 г. ... "Червеният буквар" на Владимир Попов, който през последните 15 години неизменно и категорично е № 1 в предпочитанията на началните учители, е с ново съдържание. След като ограмоти над 600 000 деца, той бе преработен така, че да отговаря на новата учебна програма по български език и литература за 1. клас с новия ред на изучаване на буквите. Добавени са много нови текстове от Антоанета Миланова, Красимира Брайкова, Донка Диварова и Росица Цанева, които са автори и на методическата част. Текстовете в буквара се характеризират с ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за различна продължителност на предбуквения и буквения етап и за избор между три варианта за работа: в случай че учениците усвояват четенето и писането с оптимални темпове; ориентиран към първокласници, които постъпват в училище с усвоени начални умения за писане и четене и напредват в ограмотяването изпреварващо спрямо средното ниво; за първокласници с трудности при овладяването на българския език. В буквара по занимателен начин е постигнато съчетаването на честотния и лингвистичния принцип при организиране на учебното съдържание. Включени ... |
|
Аз ще бъда първокласник! За тези, които са нетърпеливи да се научат да четат. ... Почти всяко дете, още преди да тръгне на училище, проявява силно любопитство към буквите. Първите му срещи с тях са случайни и несистемни: "Това е буквата на мама, това на татко, а това е твоята буква." Но тези запознанства са много полезни, защото пробуждат интереса му към един нов и непознат свят. Ето защо е нужно любопитството на детето по подходящ начин да бъде насочено и оползотворено чрез най-важната за него книга в този момент - неговия първи буквар. С помощта на мама и татко Букварът ще го насочи към свързване на звука с ... |
|
Думи на срички е книга, която може да се използва самостоятелно и заедно с Детски буквар на Крокотак. Двете книги се допълват в изучаването на буквите, сричките, тяхното изписване и четене. ... |
|
Помагало за детската градина за деца на 6-7 години. ... Детството е игри и забавления, но и усилие да опознаеш света. В тази книжка ще намериш нови приятели - Знам и Мога. Те обичат да измислят интересни случки, за които се опитват да конструират различни предмети. Докато конструирате заедно, ще научиш повече за материалите, ще разбереш как да си служиш с различните инструменти, ще развиеш сръчността си. Ще откриеш, че предметите, които майсториш, приличат на истинските, на тези с които си служат възрастните. Учебният комплект включва: помагало; картон с материали; дидактичен албум по изобразително изкуство; ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
Одобрен със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Букварът е основният компонент от новата учебна система за обучение по български език и литература за 1. клас. В него е разработена нова система на начално ограмотяване. Букварът се отличава с: ясна структура на съдържанието - в предбуквения етап темите са: общуване, текст, изречение, дума, сричка, звук и буква; в буквения етап - звуковете и буквите са подредени: за първата група - а, е, м, н, о, и, р, л, ъ, у, й, я; за следващите групи - в реда от програмата, като първа е беззвучната, а след това е звучната съгласна; продуктивно усвояване на механизма за четене - ... |
|
Книгата е част от колекцията "Съвременна българска проза" на издателство "Лексикон". ... Едно изречение, мацнато с маркер на входа на блока, предизвиква неочакван обрат в живота на примерен гражданин. Проследяването от частен детектив на младата му и красива съпруга потвърждава най-мрачните му кошмари. Изправен пред перспективата за развод, при който би загубил огромна сума пари, той решава да я убие. Планът за прикриване на следите минава през още два трупа... Владо - лошото момче на квартала, излиза от затвора с твърдото намерение да стане нов човек. Започва работа, търпи гаврата на шефа си, влюбва ... |
|
Торино не обича да ходи на детска градина и не разбира за какво е тя. Той не слуша госпожата и дразни всички. Неговите приятели решават да покажат на Торино, че градината може и да е забавна. Особено когато госпожата те хвали."На път за градината Торино нарочно влачи краката си, а баща му се ядосва и го кара да върви по-бързо." Из книгата Книгата е част от поредицата Какво е? на Софи Белие. ... |
|
Съставител: Александър Шурбанов. ... "Обхватът на антологията е голям и във времето, и в пространството. Тя започва със самото зараждане на съвременния английски език и неговата литературна битност през XIV век с творчеството на Джефри Чосър, за да стигне до произведенията на поети, които творят и днес. Разпростира се от Англия през Уелс, Шотландия и Ирландия до Америка и Австралия. При този широк размах, естествено, немалко заслужаващи внимание автори и творби ще останат извън подбраните, но изчерпателността в едно подобно начинание едва ли е възможна и при най-добро желание. По-важно е да кажем дали е достатъчно ... |