Желанието на автора е чрез тази монография читателят да разбере по-добре света на децата с физически увреждания, двигателни нарушения и хронични заболявания, техните тревоги и радости, специфичните им потребности и възможностите на педагогическата подкрепа. Представеният в нея дългогодишен опит на автора, споделените резултати от изследвания и научни наблюдения могат да бъдат от полза за всички специалисти, които работят с децата от тези групи, както и да разкрият нови хоризонти на техните родители. Анна Трошева-Асенова е доцент, доктор по педагогика, преподавател в катедра Специална педагогика във факултета по науки за ... |
|
|
Съставител: Цочо Бояджиев. ... Творчеството на всеки поет е необятна вселена от идеи и емоции. В Антология на едното стихотворение поетът и философ Цочо Бояджиев събира някои от най-талантливите и интересни съвременни български поети, като всеки е избрал онова едно стихотворение, което го представя най-пълно и изпраща неговото най-ценно послание. Уникална по своя замисъл, тази антология потапя в многообразието и красотата на днешната българска поезия. На страниците ѝ всеки читател ще открие онази творба, която ще се превърне в неговото стихотворение."В творчеството на всеки поет може да бъде открито ... |
|
|
Монографичният труд е научноизследователски опит да се реализира съчетанието между историческото знание и метатеоретичните постижения на педагогическата наука и е посветен на хуманистичната педагогика през Ренесанса в Ранната модерна епоха. Изследва се педагогическата литература от гледна точка на основните категории в педагогиката, в рамките на която се разглежда възпитателната и дидактическата реалност. Проследява се динамиката и еволюцията на основните педагогически понятия възпитание и обучение, като се формулират съдържателните аспекти на посочените категории и се конструира характерният за епохата понятиен апарат. В ... |
|
|
С акцент: Тайната синодална мисия на Стобийския епископ Борис в Йерусалим през 1932 г. Трудът Преговорите за вдигане на българската схизма разказва на базата на архивни документи (някои от които новооткрити или слабо известни) историята около преговорите - явни и тайни - за вдигането на българската схизма. Изследването проследява хронологично по документи дълъг период от време - от налагането на схизмата през 1872 г., до началото на 1945 г., когато схизмата е вдигната. Специален акцент в изследването е поставен върху тайните преговори в Йерусалим през 1932 г. между Българската православна църква и Вселенската патриаршия ... |
|
|
Книжовност и литература в България IX - XXI век под общата редакция на проф. Валери Стефанов излиза в допълнено издание в един том, в който са описани пет сцени от литературната и културната история на България - Средновековие, Възраждане, Модерност, Социализъм, Съвременност. Изданието очертава една синтетична картина на книжовния живот в рамките на хилядолетната българска култура. В раздел Библиотека са представени литературни произведения, характерни за съответните периоди. ... |
|
|
4 месеца и 22 часа разказва за бита в съвременен Китай, където в началото на 2023 г. писателката работи по покана на Китайския международен пресцентър CIPCC. Таня Глухчева е родена през 1986 г. в София. На пет години заминава със семейството си за Канада, където израства сред хора от различни култури. Завършва специалностите Испанска филология и Политически мениджмънт в СУ Св. Климент Охридски. Работи 11 години като учителка по чужди езици. От 2021 г. е журналистка по международни въпроси във в. ДУМА. През 2020 г. публикува първия си роман, написан по действителен случай - Да пътуваш в петък 13. В него описва живота ... |
|
|
Курсът, като печатно издание, е вдъхновен от потребностите на системата, но най-вече от очакванията и жизнеността на неговите курсисти, от готовността и желанието им да творят образование на бъдещето. Ето защо той разгръща особено практическата част от компетентностната подготовка на учители. Но преди това кратките теоретически модули се разгръщат чрез Опити и критически дискусии, като открояват парадигмалната специфика на подхода, тенденциите на отваряне на образованието и на нов тип интегрирана компетентностно ориентирана методика на обучение. В този контекст се предлагат 4 комплексни практически модуса-задания: ... |
|
|
Книгата е посветена на живота и делото на Димитър Кацаров, движението за ново възпитание и неговата роля за развитието на педагогическите дисциплини (края на XIX - XX век). Димитър Тодоров Кацаров е български педагог и психолог, офицер, член-кореспондент на БАН. Роден е на 27 януари 1881 година в Орхание, Княжество България в семейството на Тодор Кацаров и Цона Тодорова. Семейството му се премества в София и той завършва първоначалното си образование там. През 1900 година завършва 22 -ри випуск на Военното училище в София, като на 1 януари 1901 година е произведен в чин подпоручик. Службата му започва във Видинския ... |
|
|
Старите и новите медии са като калифорнийския скицник на Пабло Пикасо - 25 листа, подвързани със спирала, която прави творбите с две лица. Мрежата дърпа конците и разпределя ролите според непостоянните капризи на споделянето. Традиционните медии и социалните мрежи са като две лица на една и съща творба от скицника на публичността. Спиралата на мълчанието и спиралата на споделянето са като двойна спирала в ДНК-то на социалните мрежи, в които се осъществява синтезът на публичната информация и на обществения дневен ред. ... |
|
|
Изработване на индивидуални планове за грижи. ... Диана Иванова завършва МУ - София, специалност Медицинска сестра - общ профил. Започва своята професионална кариера в УБ Лозенец - София, в Клиника по кардиология, а по-късно в Клиника по сърдечна хирургия, като медицинска сестра. Има придобити две магистърски степени от ФНПП на Софийския университет Св. Климент Охридски в областта на педагогиката. През 2014 г. придобива научно-образователна степен доктор по социална медицина и организация на здравеопазването и фармацията след успешно защитен дисертационен труд Организационен модел за сестрински грижи при пациенти с ... |
|
|
Изданието представя огромното многообразие от подходи и модели за успешно справяне с лидерските отговорности и предизвикателства пред всеки специалист в полето на образованието, анализирани през интердисциплинарен дискурс, съчетаващ философски, концептуално-теоретични и приложни измерения. Макар повечето от тях да са създадени за нуждите на училищното образование и да са разпространени най-вече в полето на средното училищно образование, много от техните идеи, принципи, техники са приложими към контекста на всяка учебна група (клас, паралелка, детска група, клуб, школа, проектен екип в обучението и други). Наред с ... |
|
|
Второ преработено издание. ... Разработена въз основа на установената систематика за преподаването на учебната дисциплина финансово право в Юридическия факултет на СУ Св. Климент Охридски. В нея са разгледани общотеоретичните въпроси за предмета на финансовото право, за характеристиката на финансовите правни норми, за възникването, развитието и погасяването на финансовите правоотношения, както и въпросите за имуществената отчетническа отговорност. Обхваната е относимата практика на Конституционния съд и тъкувателната практика на Върховния административен съд и Върховния касационен съд. Съобразена е правната уредба към 15. ... |
