Настоящето издание е част от поредицата "Европейски изследвания" и има за цел да проследи развитието на външнотърговските отношения между ЕС и Руската федерация в периода след студената война (1992 - 2018), като анализът почива на теорията, че Ес и Русия ще продължат известно време да са между стратегическото партньорство и "студения мир" в своите търговски и геополитически взаимоотношения, като двата вида взаимоотношения ще си влияят взаимно. "Стратегическото партньорство" може да бъде катализатор за растежа и развитието на икономиките, стимул за пазарната среда с цел разкриването на нови ... |
|
|
В новия български "Речник по психология" в духа на синергетичната парадигма са представени основни психологически термини и свързани с тях понятия от различни области на знанието. Настоящото издание е допълнено със стотици нови термини.
Авторът, завършил СУ "Св. Климент Охридски" (1962) със специалности "Педагогика", "Български език и литература" (втора специалност), "Стенография" (допълнителна специалност), е доктор по психология (Санкт Петербург, 1965) и доктор на педагогическите науки (София, 1982). В продължение на 45 години (1966 - 2011) е преподавател по ... |
|
|
Сборник под общата редакция на проф. Дончо Градев. ... |
|
|
Книгата разглежда основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на часа на класа. Систематизирани и разработени са основните педагогически въпроси за мястото на часа на класа в системата на училищното образование, педагогическите стратегии в часа на класа, възпитанието и управлението на класа, обучението за придобиване на компетентности, както и планирането в часа на класа. Разработени са и основните методи и техники на възпитание и обучение в часа на класа.
В книгата се развива идеята за реализиране на педагогически подход, определен като позитивна педагогическа стратегия в часа на класа. Описани са ... |
|
|
Книгата разглежда следните теми:
Постмодерността - променените реалности;
Социализацията - инварианти и динамика на взаимодействията;
Факторите на социализацията в мрежата на контекстуалните влияния.
Един от проблемите при използване на термина постмодернизъм според Майк Федърстоун е изплъзването от възможността да му се даде ясна дефиниция, а също и възприемането му като краткотрайна мода (Федърстоун). Същевременно е важно да се разграничи постмодернизмът като интелектуално течение в изкуството, архитектурата, социалните науки и постмодерността като етап в развитието на съвременното общество.
Фокусът на ... |
|
|
Борис Вунчев е роден през 1976 г. в София. Завършва Националната гимназия за древни езици и култури (1994 г.) и специалност "Новогръцка филология" в Софийския университет "Св. Климент Охридски" (1999 г.). През 2005 г. защитава дисертация за придобиване на образователната и научна степен "доктор", а през 2017 г. става доктор на науките. От 2003 г. е асистент, а от 2005 г. - главен асистент по новогръцки език. През 2013 г. е избран за доцент по новогръцко езикознание във Факултета по класически и нови филологии на СУ "Св. Климент Охридски". Научните му интереси са концентрирани в ... |
|
|
Сборникът съдържа научни изследвания в памет на Мария Николова Павлова - професор, доктор по право в катедра Гражданскоправни науки в ЮФ 1968 - 2003. ... |
|
|
Двуезично издание - на български и английски език. ... През 2018 г. България за пръв път пое ротационното председателство на Съвета на Европейския съюз. След неговото приключване авторския колектив си постави амбициозната задача да създаде концептуално и методологически обоснован оригинален инструмент, чрез който с количествени и фактологически проверими аргументи може да се постигне максимално обективно оценяване на постиженията на ротационното председателство. Основното предизвикателство за осъществяване на тази безпрецедентна задача е съчетаването на сложния и динамичен характер на председателството с универсален ... |
|
|
Усвояването на езика и развиването на речта в предучилищна възраст са тясно свързани с комуникационното поведение на децата не само като система от символи, отразяваща се върху познавателните процеси, но и като средство за обмяна на информация. Комуникацията и социализацията са ключови моменти в обоснования еволюционен подход към образованието на децата от предучилищна възраст. Като се анализира животът на детето в семейството и в по-големите социални групи, към които то трябва да се причисли и да изпълнява съответни социални роли, става ясно, че процесът на усвояване на правилата и нормите обхваща и различните системи на ... |
|
|
Настоящото издание представлява задълбочен анализ на промените в режима на възпроизводство на населението в България (XX - XXI в.). Разгледани са както общите тенденции в динамиката на възпроизводството на населението, така и съществуващите регионални особености и факторите, които ги обуславят.
Доц. д-р Тони Трайков е роден на 1 юни 1959 г. в гр. Кюстендил. През 1988 г. защитава дисертационен труд в Географския институт на БАН. Като научен сътрудник в същия институт участва в разработването на редица проекти, свързани с демографското и поселищното развитие на България. От 1995 г. е преподавател в Геолого-географския ... |
|
|
"Изследването на Пламен В. Петров за отношенията между властта и изкуството в България през 70-те години на XX век вече получи високата оценка на научната колегия - то е успешно защитено като докторска дисертация. Сега под формата на монография му предстои срещата с наистина широка читателска аудитория. Сигурна съм, че сред читателите на тази внушителна книга ще има както професионални историци и изкуствоведи, така и хора, неизкушени от науката, но опитващи се да разберат по-добре близкото минало, което продължава да предизвиква силни страсти и противоположни оценки.
Пред бъдещите читатели на книгата ще се разкрие ... |
|
|
|
Философия на езика
Готлоб Фреге, Бъртранд Ръсел, Джон Л. Остин, Пол Грайс, Питър Стросън, Дж. Сърл, Д. Луис, Р. Брандъм, Д. Дейвидсън, Дж. Макдауъл, С. Шифър
УИ "Св. Климент Охридски"
|
| Цена: 19.00 лв. |
|
  |
|
"Как думите се отнасят към света? Как е възможно, когато един човек говори, а друг го слуша, и говорещият произнася определени звуци, да се случват такива забележителни неща като това, че говорещият има предвид нещо, че звуците означават нещо, че слушателят разбира онова, което той има предвид, че говорещият прави твърдение, задава въпрос или дава заповед? Как думите представят предмети? Каква е разликата между една смислена и една безсмислена поредица от думи? Какво означава нещо да бъде истинно или неистинно? Такива въпроси образуват предмета на философията на езика."
Джон Сърл, "Речеви актове" ... |
